Lerncoach sein! : Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
Inhaltsangabe: Die Autorin erläutert die Einzelheiten ihres Lerncoaching-Konzeptes, erklärt, wie sich Lerncoaching im Rahmen der Schule organisieren lässt, und geht ausführlich darauf ein, wie Lehrer diese Aufgabe im Schulalltag auch tatsächlich bewältigen können.
| 1. Verfasser: | Müller-Lehmann, Silke (-) |
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| Medientyp: | Sachbuch |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz
2019
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| Schriftenreihe: |
Pädagogik
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| Systematik: | R420 (Pädagogik) |
| Bücherei: | Gladbeck |
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| Bücherei | Bereich | Standort | Status | Vorbestellungen |
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| Hauptst. Gladbeck | Erdgeschoss | R420 (Pädagogik) Müll | Verfügbar | 0 |