Beziehung als Schlüssel zur Sprache : Grundlagen einer sprachsensiblen Bildungsarbeit in der Kita
Inhaltsangabe: Die Autorin zeigt, wie Erzieher Kita-Kinder beim Erlernen von Deutsch als Zweitsprache unterstützen und motivieren können. Sie behandelt theoretische Grundlagen, stellt Praxisbeispiele und deren Analyse vor und hebt die Bedeutung der Einfühlsamkeit der Erzieher und ihre Zuwendung zum Kind hervor.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: |
Dörfler, Mechthild (-) |
| Medientyp: |
Sachbuch
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| Veröffentlicht: |
Seelze
Klett Kallmeyer
2015
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| Ausgabe: |
1. Aufl |
| Systematik: |
gOb 5
gOb 4
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| Bücherei: |
Herten |
