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| LEADER |
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| 001 |
0375866 |
| 005 |
20240427022533.2 |
| 008 |
s2019 ||||||||||||||||| || |
| 020 |
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|9 978-3-451-38541-4
|a 9783451385414
|z 3-451-38541-4
|c 20.00 EUR
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| 028 |
5 |
2 |
|a 5717125
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| 084 |
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|a R590 (Pädagogik)
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| 090 |
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|a Monographie
|c 120_Pädagogik
|d SL
|h GLAD.Pädagogik
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| 091 |
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|i 3-451-38541-4
|j 978-3-451-38541-4
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| 093 |
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|a Vorbestellbar
|b GLAD.GLADHST
|c E
|d Erdgeschoss
|e R590 (Pädagogik)
|f 19095959
|h 06.12.2019
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| 094 |
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|a Sachbuch
|b GLAD.Gladbeck
|c Bücher & mehr
|d Hellrung, Uta
|e Sprachentwicklung und Sprachförderung in der Kita
|e beobachten, verstehen, handeln
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| 100 |
1 |
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|a Hellrung, Uta
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| 245 |
0 |
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|a Sprachentwicklung und Sprachförderung in der Kita
|b beobachten, verstehen, handeln
|c Uta Hellrung
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| 260 |
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|a Freiburg
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| 260 |
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|b Herder
|c 2019
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| 300 |
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|a 173 S. : Ill., graf. Darst.
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| 520 |
8 |
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|a Grundlegendes zu Sprachentwicklung, Spracherwerb, Mehrsprachigkeit, Störungen in der Sprachentwicklung und Sprachförderung bei Kita-Kindern wird alllgemein verständlich, aber fundiert dargestellt. Ein gutes Layout mit Randglossen, O-Tönen, Diagrammen und Tabellen trägt zur Verständlichkeit bei. Da ein erheblicher Teil der Kinder einen Migrationshintergrund hat, ist Mehrsprachigkeit in der Kita inzwischen der Regelfall, entsprechend hoch die Relevanz des Themas.
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| 650 |
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|a Sprachentwicklung
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| 650 |
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|a Sprachentwicklungsstörung
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| 650 |
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|a Spracherwerb
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| 650 |
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|a Sprachförderung
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| 650 |
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|a Kindertagesstätte
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| 650 |
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|a Mehrsprachigkeit
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